Le Collège International de Villers-Cotterêts organise, avec l’OIF/IFEF du 9 au 12 juin 2026 à Dakar, le deuxième regroupement de la cohorte 1 de la Filière des cadres éducatifs pilotée par l’AUF (Agence Universitaire de la Francophonie). Ce deuxième regroupement s’inscrit dans la continuité du premier à Djibouti et de la formation à distance (FAD). « Il a pour objectif d’approfondir les thématiques étudiées à travers l’observation de dispositifs éducatifs concrets », indique le document de presse.
« Nous sommes ici pour aller sur le terrain. Pour observer des classes, des dispositifs numériques, des centres de formation. Pour rencontrer des enseignants, des formateurs, des inspecteurs sénégalais qui, chaque jour, font vivre concrètement les politiques éducatives que vous, depuis vos bureaux, contribuez à construire et à piloter », a fait savoir la Représentante de l’AUF Ouidad Tebba.
Pour Balira Ousmane Konfe de l’OIF IFEF, ce projet est bien plus qu’une initiative patrimoniale. « C’est un laboratoire de l’innovation pédagogique et un trait d’union entre nos systèmes éducatifs pour faire vivre la langue française dans toute sa diversité », affirme-t-il.
Il a souligné que L’IFEF, à travers ses différents programmes, se veut le catalyseur de cette expertise francophone. « Ce projet « Villers-Cotterêts » incarne parfaitement notre ambition commune : transformer les défis de l’enseignement en opportunités de coopération et de rayonnement culturel », assure le représentant de l’OIF-IFEF. « Fort de ma mission au sein d’IFADEM, je mesure chaque jour l’importance de la synergie entre nos institutions. Former des enseignants n’a de sens durable que si les écoles sont bien pilotées, si les ressources pédagogiques sont disponibles et adaptées, et si l’impact sur les apprentissages des élèves est effectivement mesuré », assure-t-il.
Selon M. Konfe, les cadres des ministères sont au cœur de la gestion et du pilotage du changement transformationnel recherché.
Par Dieynaba TANDIANG
